إرشادات مقترحات البحث معلومات خط الزمن الفهارس الخرائط الصور الوثائق الأقسام

مقاتل من الصحراء

           



 

إلى منطقة الخليج لتقديم المعلومات الخاصة بفرص الأعمال والاستثمارات.

         ورحب الجانبان بالاقتراح المبني على توصية المؤتمر الصناعي الأوروبي/ الخليجي الثالث الذي انعقد في مسقط في أكتوبر 1995م، لزيادة عدد اجتماعات قطاعات الأعمال والمؤتمرات. وأيدا اقتراح دعم وجود وسيلة شركاء المجموعة الأوروبية للاستثمار في منطقة الخليج، والتي ستساعد على إنشاء المشروعات المشتركة بين المؤسسات الصغرى المتوسطة.

         وأيد الجانبان أيضاً إنشاء نظام أوروبي / خليجي لمعلومات التكنولوجيا والذي اقترح بمناسبة انعقاد المؤتمر الصناعي الأوروبي/ الخليجي الثالث في سلطنة عمان في أكتوبر 1995م. وأيد الاقتراح الخاص بسرعة قيام الخبراء الأوروبيين بدراسة لبحث إنشاء نظام يتضمن ترتيبات شبكة مركز إعلام للتكنولوجيا الأوروبية والتي يمكن أن تساعد التطوير الاقتصادي وتنويع اقتصادات ودول مجلس التعاون الخليجي.

         وحث المجلس المشترك لجنة التعاون المشترك على التطبيق السريع لمقترحات إقامة تعاون بين العاملين في مجال الإعلام من صحافة وإذاعة وتلفزيون في المنطقتين وذلك كوسيلة هامة لتشجيع المعرفة المتبادلة والفهم. كما حث الجانبان لجنة التعاون المشترك لتقديم برنامج للتعاون غير المركزي في مجال الجامعات والتدريب المهني وتنفيذه في أقرب فرصة. وأوصى الجانبان بشكل خاص بالتعاون بين مدرسة الإدارة العربية الأوروبية في غرناطة وجامعة الخليج العربي في البحرين من أجل تشجيع التدريب على الإدارة المتطورة في منطقة الخليج والذي يسهم في التنمية الاقتصادية لمجلس التعاون وزيادة فرص التعاون في مجال الأعمال بين المنطقتين.

         وقد اتفق المجلس المشترك على أنه يتعين على الجانبين توفير الموارد المالية والتنظيمية اللازمة لإيجاد وإدارة تعاون غير مركزي وهام. ووافق الجانبان على أن هذا التعاون هو في صالح الطرفين ولذلك يجب الاشتراك في تمويله.

         وفي ختام مداولتهما بشأن متابعة توصيات الاجتماع الوزاري الأوروبي/ الخليجي في غرناطة ونيويورك في 1995م، وافق المجلس المشترك على أن تنفيذ القرارات المذكورة بعاليه والخاصة بالتجارة والاستثمار والتعاون يمكن أن تشكل الرد الضروري والمناسب بالنسبة لتوقيته على المتغيرات المتلاحقة في الموقف الدولي، كما أنها تسهم بشكل ملموس في تحقيق

<4>