مؤتمر وزراء الخارجية الإسلامي الثاني والأربعون، الكويت – دولة الكويت

(دورة: الرؤية المشتركة من أجل تعزيز التسامح ونبذ الإرهاب)

القرارات الخاصة بالشؤون الثقافية القرار الرقم 8/42- ع.ت

المصدر: منظمة المؤتمر الإسلامي في جدة

 

القرار الرقم 8/42 – ع.ت

بشأن

أنشطة مؤسسات منظمة التعاون الإسلامي العاملة في

مجالات العلوم والتكنولوجيا والتعليم العالي والصحة والبيئة

 

إن مجلس وزراء الخارجية المنعقد في دورته الثانية والأربعين (دورة: الرؤية المشتركة من أجل تعزيز التسامح ونبذ الإرهاب) في مدينة الكويت، بدولة الكويت، يومَي 9 و10 شعبان 1436ه ( الموافق 27-28 مايو 2015م)؛

إذ يستذكر القرار رقم 8/41- ع.ت بشأن أنشطة مؤسسات منظمة التعاون الإسلامي العاملة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتعليم العالي والصحة والبيئة، الصادر عن الدورة الحادية والأربعين لمجلس وزراء الخارجية، التي عقدت في جدة بالمملكة العربية السعودية يومي 18 و19 يونيه 2014؛

وإذ يضع في اعتباره القرارات والمقررات التي اعتمدتها الدورات المتعاقبة لمجلس وزراء الخارجية، والمؤتمرات الإسلامية لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي، والمؤتمرات الإسلامية لوزراء الصحة، والمؤتمرات الإسلامية لوزراء البيئة.

وإذ يأخذ في الاعتبار البيان الختامي الصادر عن الدورة الثانية عشرة لمؤتمر القمة الإسلامي التي عقدت في القاهرة يومي 6 و7 فبراير 2013؛

وإذ يشيد بكل من مركز البحوث الإحصائية والاقتصادية والاجتماعية والتدريب للبلدان الإسلامية والبنك الإسلامي للتنمية والمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ومنظمة العلوم والتكنولوجيا والابتكار والغرفة الإسلامية للتجارة والصناعة والزراعة وأكاديمية العالم الإسلامي للعلوم، لما تضطلع به من أنشطة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتعليم العالي والصحة والبيئة؛

مركز البحوث الإحصائية والاقتصادية والاجتماعية والتدريب للبلدان الإسلامية (مركز أنقرة):

إذ يعرب عن تقديره للدور الذي يضطلع به المركز في جمع وتحليل ونشر الإحصاءات والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية الخاصة بالدول الأعضاء واستخدامها لها، بما في ذلك المؤشرات الرئيسية في مجال العلوم والتكنولوجيا والتعليم والصحة والبيئة؛

وإذ يشيد كذلك بالمركز لإعداده تقارير ودراسات فنية قيمة للغاية بشأن القضايا التي تهم الدول الأعضاء في العديد من المجالات، بما فيها العلوم والتكنولوجيا والتعليم العالي والصحة والبيئة؛

وإذ يرحب ببرامج المركز وأنشطته التدريبية الخاصة ببناء القدرات في إطار برنامج منظمة التعاون الإسلامي للتعليم والتدريب المهني الذي ينفذه المركز لتلبية احتياجات محددة للدول الأعضاء في مختلف المجالات الاجتماعية والاقتصادية، ولا سيما الصحة وإدارة موارد المياه؛

وإذ يلاحظ مع التقدير المشاركة النشطة لمركز أنقرة ومساهمته في تنفيذ مبادرة منظمة التعاون الإسلامي لتحقيق الاعتماد على الذات في إنتاج اللقاحات والأدوية في البلدان الأعضاء في المنظمة؛

وإذ يعرب عن تقديره للجهود التي يبذلها المركز لإطلاق أنشطة مركزة لبناء القدرات في المكاتب الإحصائية الوطنية للبلدان الأعضاء في مجال الإحصاءات الصحية ضمن المشروع المعنون "دمج أسئلة الدراسات الاستقصائية" المتعلقة بالتبغ في الاستقصاءات الوطنية في الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي؛

وإذ يرحب كذلك بالجهود الدائمة للمركز في تنظيم برامج تدريبية متنوعة في مجال الصحة في إطار برنامج ابن سينا لبناء القدرات في مجال الصحة ويدعو الدول الأعضاء ومؤسسات المنظمة ذات الصلة إلى المساهمة بفعالية في برنامج ابن سينا والمشاركة فيه؛

وإذ يحيط علماً بالدور الذي يضطلع به المركز باعتباره أحد مديري مشروع أطلس العلوم والابتكار في العالم الإسلامي؛

وإذ يقر بمساهمة المركز في إعداد وإكمال برنامج العمل الإستراتيجي لمنظمة التعاون الإسلامي في مجال الصحة (2014-2023) وخطته التنفيذية؛

وإذ يحيط علماً بالتقرير الذي قدمه المركز:

1. يعرب عن تقديره للجهود التي يبذلها المركز لتنفيذ رؤية منظمة التعاون الإسلامي بشأن المياه من خلال إطلاق موقع على شبكة الإنترنت يُعنى بمسائل المياه والشروع في برنامج لبناء القدرات في مجال إدارة موارد المياه بهدف تسهيل تبادل المعارف والخبرات والممارسات المثلى في مجال موارد المياه.

2. يدعو المؤسسات الوطنية المعنية المسؤولة عن إدارة موارد المياه إلى التعاون مع المركز في تعيين المنسقين الوطنيين وتنفيذ برامج التدريب وبناء القدرات في مجال إدارة موارد المياه من خلال الإجابة على استبيان المركز في هذا الشأن.

3. يشيد بجهود المركز لتسهيل المطابقة بين احتياجات وقدرات المؤسسات الوطنية المعنية العامل في مجال البيئة والصحة من خلال برامج المركز الخاصة ببناء القدرات في هذا المجال، ويدعو الدول الأعضاء إلى الاستفادة الكاملة من هذه البرامج من خلال الإجابة على استبيانات المركز في هذا الشأن.

4. يعرب عن تقديره لمبادرة "فرص لمنح دراسية تعليمية في البلدان الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي (OIC-SCOPE)" التي أطلقها المركز، وذلك باعتبارها أداة معلوماتية لتخزين المعلومات المتعلقة بالمنح الدراسية التي تعلن عنها السلطات المعنية في البلدان الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي في مختلف مجالات الدراسة على الساحة الدولية، وخاصة لفائدة طلاب البلدان الأخرى الأعضاء في المنظمة.

المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو):

إذ يعرب عن تقديره للجهود التي تبذلها الإيسيسكو في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتعليم العالي والصحة والبيئة؛

وإذ يقر بالجهود التي تبذلها الإيسيسكو في بناء القدرات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار في عدد من المجالات الحيوية ذات الصلة المباشرة بالتنمية الاجتماعية والاقتصادية في الدول الأعضاء؛

وإذ يرحب بإنشاء الشبكة الإسلامية للبحث والتعليم (PIREN) باعتبارها منبراً للتعاون بين العلماء والباحثين وشبكات التعليم ولتبادل المعارف وأفضل الممارسات وتحفيز البحوث المشتركة.

وإذ يرحب بانعقاد المؤتمر الإسلامي السابع لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي في الرباط، المملكة المغربية، يومي 18 و19 ديسمبر 2014؛

وإذ يحيط علماً بالتقرير الذي قدمته الإيسيسكو:

1. يدعو الإيسيسكو إلى متابعة القرارات والمقررات التي اعتمدها المؤتمر الإسلامي السابع لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي (الرباط، 18-19 ديسمبر 2014) بالتنسيق مع الأمانة العامة لمنظمة التعاون الإسلامي والأطراف المعنية.

2. يرحب بقيام الإيسيسكو بإصدار ونشر تقرير حول "تحويل الاقتصاديات العربية: طريق المعرفة والابتكار" في الدول العربية الأعضاء، بالتعاون مع البنك الدولي، وبالمبادرة التي أطلقتها الدول العربية الأعضاء حول صياغة وتنفيذ استراتيجيات اقتصاديات معرفة متعددة القطاعات واضحة المعالم ومنسقة لبلدانها، ويطلب من الإيسيسكو اتخاذ تدابير لإطلاق مبادرات مماثلة في الدول الآسيوية والأفريقية الأعضاء.

3. يحث الإيسيسكو على مواصلة دعمها للجامعة الإسلامية في أوغندا والجامعة الإسلامية في النيجر وفقاً للخطة التي قدمتها الإيسيسكو إلى الأمانة العامة والتي تتضمن إجراءات لتعزيز برامجهما الأكاديمية، وتقييم أدائهما، ودعم برامجهما في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس وتعزيز الروابط مع الجامعات في الدول الأعضاء؛

4. يشيد بالجهود التي يبذلها اتحاد جامعات العالم الإسلامي لتشجيع التعليم الجامعي وتعزيزه وإقامة الروابط والشراكات بين الجامعات في جميع أنحاء العالم الإسلامي، ويدعو اتحاد جامعات العالم الإسلامي إلى اتخاذ خطوات لإقامة الشراكات والروابط بين الجامعة الإسلامية في أوغندا والجامعة الإسلامية في النيجر والجامعة الإسلامية للتكنولوجيا والجامعات ذات السمعة الجيدة في الدول الأعضاء بهدف دعم جهود هذه الجامعات لتعزيز برامجها الأكاديمية وتجاوز العجز على مستوى أعضاء هيئة التدريس.

البنك الإسلامي للتنمية:

إذ يحيط علماً مع التقدير بالتزام البنك الإسلامي للتنمية بمعالجة الاحتياجات الإنمائية والمالية للدول الأعضاء في المنظمة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتعليم العالي والصحة والبيئة، وبرامجه ومبادراته في هذه المجالات؛

وإذ يعرب عن تقديره للبنك الإسلامي للتنمية لتركيزه على قطاع الصحة، ولا سيما في مجال مكافحة الأمراض والأوبئة وتعزيز القدرات البشرية والمؤسسية في مختلف الدول الأعضاء؛

وإذ يشيد بالبنك الإسلامي للتنمية لمساهمته في تحسين جودة التعليم في الدول الأعضاء؛

وإذ يشيد كذلك ببرامج المنح الدراسية الخاصة بالبنك الإسلامي للتنمية، والرامية إلى بناء رأس مال بشري يرتكز على العلوم في الدول الأعضاء والمجتمعات المسلمة في الدول غير الأعضاء؛

وإذ يرحب بدعم البنك الإسلامي للتنمية لبرنامج التدريب الذي أعدته الكومستيك حول السياسة والتبصر في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار؛

وإذ يعرب عن تقديره للبنك الإسلامي للتنمية لتقديمه الدعم المالي لمشروع أطلس العالم الإسلامي للعلوم والابتكار ولإعداد برنامج العمل الإستراتيجي لمنظمة التعاون الإسلامي في مجال الصحة ورؤية منظمة التعاون الإسلامي بشأن المياه؛

وإذ يحيط علماً بتقرير الأمين العام عن أنشطة البنك الإسلامي للتنمية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتعليم العالي والصحة والبيئة:

1. يطلب من البنك الإسلامي للتنمية تعزيز التعاون فيما بين الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار بطرق منها تعزيز الروابط بين المؤسسات الحائزة على جائزة البنك في العلوم والتكنولوجيا ونظيراتها في الدول الأخرى الأعضاء في المنظمة.

2. يثني على مساعدة البنك الإسلامي للتنمية في تطوير إطار لتنفيذ نظام إدارة أمن المعلومات – وهو مشروع مشترك بين وكالة الأمن المعلوماتي في ماليزيا والبنك المركزي في سورينام لتعزيز أمن نظم المعلومات في البنك المركزي في سورينام.

3. يدعو البنك الإسلامي للتنمية لمساعدة الدول الأعضاء على تحسين جودة التعليم ولتخصيص مزيد من المنح لمشاريع بناء القدرات والتطوير.

4. يطلب من البنك الإسلامي للتنمية مواصلة تقديم الدعم للدول الأعضاء في جهودها لمكافحة الأمراض والأوبئة.

5. يطلب كذلك من البنك الإسلامي للتنمية مواصلة تقديم الدعم للمبادرة العالمية لاستئصال شلل الأطفال، والتعاون مع الصندوق العالمي لمكافحة الإيدز والسل والملاريا.

6. يطلب من البنك الإسلامي للتنمية دراسة تنفيذ برامج تساعد الدول الأعضاء في الارتقاء نحو اقتصاديات القيمة المضافة، وإدراج تطوير التكنولوجيا في عمليات التخطيط للدول الأعضاء.

7. يشجع البنك الإسلامي للتنمية على تطبيق شروط ميسرة لتمويل مشاريع البحث والتطوير.

الغرفة الإسلامية للتجارة والصناعة والزراعة:

إذ يلاحظ مساهمة الغرفة الإسلامية للتجارة والصناعة والزراعة في إنشاء مجتمع يقدر العلوم والتكنولوجيا ويدعمها، وفي تهيئة بيئة تشجع الأفكار وتكافئ عليها وتدعم العلوم والابتكار وتعزز تنظيم المشاريع في الدول الأعضاء؛

وإذ يحيط علماً بتقرير الغرفة الإسلامية للتجارية والصناعة والزراعة:

1. يدعو الغرفة إلى دعم قدر أكبر من المشاركة في الصناعة والاستثمارات في أنشطة البحث والتطوير وتطوير التكنولوجيا وتعزيز وتوسيع نطاق البرامج التي تربط المناهج الأكاديمية بالصناعة في الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي، بما فيها برنامج تعزيز تسويق البحوث والتطوير.

2. يطلب من الغرفة تحديد مشاريع ذات جدوى وقابلة للتسويق لتحقيق فائدة تجارية من نتائج البحث والتطوير، بالتعاون مع البنك الإسلامي للتنمية والدول الأعضاء.

أكاديمية العالم الإسلامي للعلوم:

إذ يحيط علماً بأن الأكاديمية تعمل باعتبارها منسقة المجتمع العلمي بمنظمة التعاون الإسلامي وتلقي الضوء بشكل فعال على مجال العلوم وتعزز التشبيك بين العلماء في البلدان الأعضاء في المنظمة ومع المجتمع العلمي الدولي؛

وإذ يضع نصب عينيه إعلان دكا الصادر عن الدورة التاسعة عشر لمؤتمر الأكاديمية المنعقدة في دكا (بنجلادش) في الفترة من 6 إلى 9 مايو 2013 تحت عنوان "تحقيق التنمية الاجتماعية الاقتصادية في العالم الإسلامي من خلال التكنولوجيا والابتكار" بالتعاون مع حكومة بنجلادش والبنك الإسلامي للتنمية والكومستيك؛

وإذ يشيد بالأكاديمية لنشرها الدورية الطبية باعتبارها منبراً فريداً مفتوح المصدر لمجتمع البحث الطبي في الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي وعلى الصعيد الدولي؛

وإذ يعرب عن تقديره للأكاديمية لتنظيمها برامج للتوعية بالتعاون مع الفريق المشترك بين الأكاديميات، والفريق المشترك بين الأكاديميات الطبية، والاتحاد الدولي للأكاديميات، ومجلس العمل الدولي؛

وإذ يقر بالدعم الذي قدمته عدد من الدول الأعضاء إلى الأكاديمية، بما فيها الأردن وسلطنة عُمان والكويت وماليزيا، ويطلب من الدول الأعضاء تقديم كافة أوجه الدعم إلى الأكاديمية لمساعدتها في تحقيق أهدافها؛

وإذ يحيط علماً بتقرير أكاديمية العالم الإسلامي للعلوم:

1. يحث الأكاديمية على زيادة تعزيز أنشطتها في المجالات ذات الصلة بولايتها ومسؤولياتها.

2. يطلب من الأكاديمية عقد مؤتمرها العشرين خلال عام 2015.

3. يطلب من الأكاديمية نشر نتائج مؤتمراتها الثلاثة الأخيرة في 2015 وتعميمها على صناع القرار في دول منظمة التعاون الإسلامي.

4. يطلب من الأكاديمية مواصلة بناء قواعد بياناتها المرئية المتمثلة في المحاضرات والندوات العلمية على شبكة الإنترنت بما يعود بالنفع على العلماء والدارسين والباحثين في المنظمة وغيرها.

5. يطلب من الأكاديمية تقديم كل مساعدة ممكنة لدول منظمة التعاون الإسلامي في صياغة سياساتها الوطنية واستراتيجياتها المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيا والابتكار.

----